呂明董事長(zhǎng)在人民日?qǐng)?bào)發(fā)表“幸福大學(xué)”理論文章
教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。教育興則國(guó)家興,教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。
? ? ? ?作為一所大學(xué),如何準(zhǔn)確把握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念,如何辦好人民滿意的大學(xué),充分實(shí)現(xiàn)教育的優(yōu)質(zhì)化、特色化,這是陜西服裝工程學(xué)院需要認(rèn)真回答好的一道必答題。
? ? ? ?就現(xiàn)實(shí)目標(biāo)而言,陜西服裝工程學(xué)院首先要建立科學(xué)、民主的管理制度。這是現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)的核心。作為一所民辦高校,不僅要按要求建立大學(xué)董事會(huì),制定大學(xué)章程,制定董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制議事規(guī)則,而且要完善教授委員會(huì)和學(xué)術(shù)委員會(huì)等。與此同時(shí),還要尊重并充分發(fā)揮教職工和學(xué)生的作用,完善教職工和學(xué)生參與民主管理的機(jī)制。
? ? ? ?其次,建設(shè)高品位的校園文化。幸福大學(xué)除了有一流的硬件、一流的軟件,更要有高品位的文化。高品位的校園文化不僅有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的養(yǎng)成,也有助于學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的形成,更有助于學(xué)校校風(fēng)和學(xué)術(shù)品格的形成。陜西服裝工程學(xué)院以季羨林國(guó)學(xué)院為依托,發(fā)揮傳承季羨林國(guó)學(xué)思想優(yōu)勢(shì),對(duì)大學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,用傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化浸潤(rùn)心靈,感受國(guó)學(xué)思想的精粹,厚植學(xué)生的家國(guó)情懷。同時(shí),利用豐富多彩的教育活動(dòng)和形式多樣的文化塑造,彰顯“艱苦創(chuàng)業(yè)的精神”“鍥而不舍的意志”“迎難而上的作風(fēng)”“追求卓越的理想”等具有陜西服裝工程學(xué)院特質(zhì)的大學(xué)精神,激勵(lì)師生勇于探求、敢于創(chuàng)新,艱苦奮斗,永不言敗,堅(jiān)持不懈地實(shí)現(xiàn)理想的人生價(jià)值。
? ? ? ?大學(xué)是探求真理傳播真理的地方,是創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造的地方,是大師講學(xué)、人才成長(zhǎng)的地方,也是國(guó)家未來?xiàng)澚赫Q生的地方。
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? ? ? ?陜西服裝工程學(xué)院不僅需要高品位的校園文化,也需要濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。這是作為大學(xué)的知識(shí)共同體基于學(xué)術(shù)探索和創(chuàng)新的偏好和熱愛,在各種科學(xué)研究中提倡不同學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、形成不同流派的爭(zhēng)鳴,不斷開拓科學(xué)研究深度和廣度的一種追求和氛圍。
? ? ? ?最后,科技賦能創(chuàng)造未來。陜西服裝工程學(xué)院要在學(xué)術(shù)和技術(shù)上變革創(chuàng)新,構(gòu)建一個(gè)萬物互聯(lián)、世界互聯(lián),沒有“圍墻”的大學(xué),從而打造一個(gè)無邊界的智能“小世界”。校園實(shí)現(xiàn)智慧化,積極豐富5G技術(shù)應(yīng)用場(chǎng)景,依托“云中陜服”持續(xù)提升學(xué)校組織效率、工作效率、教學(xué)效率、設(shè)施效率、能源效率等,激活數(shù)據(jù)要素潛能,實(shí)現(xiàn)大學(xué)永遠(yuǎn)不“放假”,課堂永遠(yuǎn)不“下課”,學(xué)生永遠(yuǎn)在“學(xué)?!?,以數(shù)字化轉(zhuǎn)型驅(qū)動(dòng)辦學(xué)模式、教學(xué)方式和治理方式變革。以數(shù)字轉(zhuǎn)型、智能升級(jí)、融合創(chuàng)新為導(dǎo)向,科技賦能創(chuàng)造未來,最終把陜西服裝工程學(xué)院建成一所開放化大學(xué)、數(shù)字化大學(xué)、國(guó)際化大學(xué)。
(陜西服裝工程學(xué)院董事長(zhǎng)?呂明)