2022屆全國聯(lián)考已有部分省份考完

聯(lián)考結(jié)束后緊跟而來的

就是各大院校組織的校考

參加?？家彩且v究學(xué)習(xí)方法和策略

做到“知己知彼、百戰(zhàn)百勝”

對(duì)自己做出準(zhǔn)確的定位

前期整理了九大美院錄取分?jǐn)?shù)線

今天就給大家回顧一下

2021年九大美院的?？伎碱}

希望能夠給大家備考提供些參考

初試考題2月27日

專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)

科目：綜合設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

考試題目：畫出你的大腦世界

考題要求：

世界正處于百年未有之大變局，面對(duì)變局，每個(gè)人都有感知、判斷和憧憬并做出反應(yīng)。

權(quán)重（weight）是一個(gè)個(gè)體對(duì)于整體的影響力大小的衡量指標(biāo)，指某一因素或指標(biāo)相對(duì)于某一事物的重要程度，其不同于一般的比重，體現(xiàn)的不僅僅是某一因素或指標(biāo)所占的百分比，強(qiáng)調(diào)的是因素或指標(biāo)的相對(duì)重要程度，傾向于貢獻(xiàn)度或重要性。通常，權(quán)重可通過劃分多個(gè)層次指標(biāo)進(jìn)行判斷和計(jì)算，常用的方法包括層次分析法、模糊法、模糊層次分析法和專家評(píng)價(jià)法等。

請(qǐng)根據(jù)考題要求，以不同的權(quán)重畫出一張完整的畫面。在卷面上須附有百字左右的作品說明。

作品形式不限，表現(xiàn)語言、技法、色彩、風(fēng)格及工具媒介不限。

專業(yè)：美術(shù)學(xué)

科目：美術(shù)鑒賞

一、美術(shù)學(xué)的研究對(duì)象既包括“物”，也包括“人”。請(qǐng)舉出你所認(rèn)同的三位藝術(shù)“大師”，陳述你通過何種途徑了解他（她）們以及他（她）們的藝術(shù)作品，他（她）們何以堪當(dāng)“大師”之名？（60）

二、1919年，法國藝術(shù)家杜尚在達(dá)·芬奇名作《蒙娜麗莎》的印刷品上用鉛筆加上胡子，將其命名為《L.H.O.O.Q.》。請(qǐng)思考并回答以下問題：

1.杜尚的“創(chuàng)作”體現(xiàn)在哪里？

2.如果有人認(rèn)為杜尚的作品不是“原創(chuàng)”而是“抄襲”，你是否同意他/她的看法？為什么？

3.你知道其他類似的“抄襲”作品嗎？

4.如何評(píng)價(jià)此類作品在藝術(shù)史中的意義？（40分）

要求

1.兩道考題均須獨(dú)立成文，并分別設(shè)置題目；

2.形式不拘（論說文、解說詞、對(duì)話體等均可）；

3.試題不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，切忌陳詞濫調(diào)，鼓勵(lì)獨(dú)抒己見；

4.不要在答題中透露任何有關(guān)考生的個(gè)人信息。

專業(yè)：藝術(shù)史論

科目：基礎(chǔ)寫作

一、請(qǐng)將下面這段英文翻譯成中文，再依次回答以下問題：

1.文中提到的是哪個(gè)時(shí)代、哪位藝術(shù)家的哪件作品？

2.根據(jù)自己的理解把這件作品畫出來，并就自己的描繪寫一段解說詞。（30分）

Leonardo undertook to execute, for Francesco del Giocondo, the portrait of Monna Lisa, his wife; and after toiling over it for four years, he left it unfinished; and the work is now in the collection of King Francis of France, at Fontainebleau. In this head, whoever wished to see how closely art could imitate nature, was able to comprehend it with ease; for in it were counterfeited all the minutenesses that with subtlety are able to be painted, seeing that the eyes had that lustre and watery sheen which are always seen in life, and around them were all those rosy and pearly tints, as well as the lashes, which cannot be represented without the greatest subtlety. The eyebrows, through his having shown the manner in which the hairs spring from the flesh, here more close and here more scanty, and curve according to the pores of the skin, could not be more natural. The nose, with its beautiful nostrils, rosy and tender, appeared to be alive. The mouth, with its opening, and with its ends united by the red of the lips to the flesh-tints of the face, seemed, in truth, to be not colours but flesh. In the pit of the throat, if one gazed upon it intently, could be seen the beating of the pulse. And, indeed, it may be said that it was painted in such a manner as to make every valiant craftsman, be he who he may, tremble and lose heart. He made use, also, of this device: Monna Lisa being very beautiful, he always employed, while he was painting her portrait, persons to play or sing, and jesters, who might make her remain merry, in order to take away that melancholy which painters are often wont to give to the portraits that they paint. And in this work of Leonardo’s there was a smile so pleasing, that it was a thing more divine than human to behold; and it was held to be something marvellous, since the reality was not more alive.

二、以下引文出自《莊子·秋水篇》，請(qǐng)認(rèn)真閱讀并回答后面的問題（30分）：

莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“鯈魚出游從容，是魚之樂也。” 惠子曰∶“子非魚，安知魚之樂？” 莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？” 惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂全矣！” 莊子曰：“請(qǐng)循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者，既已知吾知之而問我。我知之濠上也?！?/p>

1.還原出對(duì)話雙方各自的邏輯論據(jù)；

2.你同意他們的看法嗎？為什么？

3.想象你是惠子，最后你會(huì)如何反駁莊子呢？

三、請(qǐng)列舉不少于三件你最喜歡的不同門類的藝術(shù)作品，然后反思你喜歡它們的理由，嘗試說明你心目中藝術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)是什么，然后為你自己的“藝術(shù)理論”取個(gè)名字（40分）。

要求：

1.每個(gè)問題的回答均可以獨(dú)立成文，并分別設(shè)置題目；

2.試題不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，鼓勵(lì)獨(dú)抒己見；

3.不要在答題中透露任何有關(guān)考生的個(gè)人信息。

專業(yè)：城市藝術(shù)設(shè)計(jì)

科目：手繪表達(dá)

考試題目：《混維表達(dá)》

考題要求：

進(jìn)入新世紀(jì)以來，人類對(duì)客觀物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)進(jìn)入新的歷史時(shí)期，科技進(jìn)步極大地滿足了人類的好奇心與想象力。

請(qǐng)用以下三種元素：顯微鏡，一種微生物，一種海洋動(dòng)物，組織畫面，創(chuàng)作出一副主題性作品，請(qǐng)用單色表現(xiàn)，工具不限。

專業(yè)：藝術(shù)學(xué)理論

科目：專業(yè)基礎(chǔ)

考試題目：

百年巨變：從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代

考題要求：

1.請(qǐng)?jiān)谥型饷佬g(shù)史中選擇十位藝術(shù)大師，每位大師選擇一件代表作，構(gòu)建一個(gè)從傳統(tǒng)到現(xiàn)代藝術(shù)演變邏輯關(guān)系的思維導(dǎo)圖。

2.畫出所選藝術(shù)大師作品的小構(gòu)圖，并在每個(gè)小構(gòu)圖下面標(biāo)出作品信息。

3.撰寫1000字左右的文章，闡述“百年巨變：從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代”的主題。

4.按試卷用紙的尺幅排版，圖文并茂。

專業(yè)：藝術(shù)學(xué)理論

科目：綜合素質(zhì)考核

考試題目：

關(guān)于《百年巨變：從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代》的演說

考題要求：

1.演說時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)；

2.在演說中不能透露考生本人的任何個(gè)人信息。

2月28日

專業(yè)：中國畫

科目：專業(yè)創(chuàng)作

考試題目：志愿者

考題要求：

畫面中須有三人以上。

素描紙：以單色筆表現(xiàn)（鉛筆、炭筆）。

宣紙：以中國畫工具表現(xiàn)（筆、墨、中國畫顏料）。

以上兩部分考試在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自行安排。

專業(yè)：書法學(xué)

科目：書法創(chuàng)作1

考題內(nèi)容：

樹似新亭岸，沙如龍尾灣。

猶言吟溟浦，應(yīng)有落帆歸?！仔拧ね妓?/p>

考題要求：

1.用行書或草書體創(chuàng)作完成，考題內(nèi)容全部書寫，不得有考題內(nèi)容以外的文字。

2.考試紙豎用。

3.盡量使用繁體字。

專業(yè)：書法學(xué)

科目：書法創(chuàng)作2

考題內(nèi)容：

胸懷千秋偉業(yè) 恰是百年風(fēng)華

考題要求：

1.用正書體完成創(chuàng)作（正書、隸書、篆書任選一體），考題內(nèi)容全部書寫，不得有考題內(nèi)容以外的文字。

2.考試紙豎用。

3.盡量使用繁體字。

專業(yè)：造型藝術(shù)

科目：綜合繪畫

考試題目：再出發(fā)

考題要求：

用色彩表現(xiàn)畫面；畫面中不少于兩個(gè)人物。

專業(yè)：實(shí)驗(yàn)藝術(shù)

科目：造型能力

考試題目：畫一個(gè)鏡面不透鋼球

考題要求：

①用鉛筆、炭筆等素描工具，畫一個(gè)鏡面不透鋼球。

②要求利用周邊環(huán)境在鏡面球體上的反射形象的扭曲變形，交代出球體的體積和質(zhì)感。

③該鏡面球體所處的環(huán)境不拘。

專業(yè)：實(shí)驗(yàn)藝術(shù)

科目：書法

考試題目：

《鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！?/p>

考題要求：

①字體風(fēng)格不限。

②要求筆法布局得當(dāng)，由右向左縱向書寫。

③不得在試卷上落款。

專業(yè)：藝術(shù)品保護(hù)與修復(fù)

科目：綜合繪畫

考試題目：瑰寶

考題要求：

1.畫面須有人物出現(xiàn)。2.限繪畫工具材料。

專業(yè)：藝術(shù)與設(shè)計(jì)管理

科目：專業(yè)基礎(chǔ)

考題內(nèi)容：《美育周報(bào)》美術(shù)鑒賞副刊

2020年中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》，在這樣的背景下，有關(guān)部門開辦的《美育周報(bào)》成為了中小學(xué)美育的重要媒體。你作為《美育周報(bào)》美術(shù)鑒賞副刊的主編，在新春過后春季開學(xué)之際，要在2021年3月1日出版一期美術(shù)鑒賞副刊的報(bào)紙。要求以中外美術(shù)史中的歷史繪畫和人物繪畫作為主要內(nèi)容。

考題要求：

1.你作為主編撰寫《美育周報(bào)》美術(shù)鑒賞副刊的3月1日這版的卷首語，600字左右。

2.選擇中外美術(shù)史8幅人物畫和歷史畫名作。畫出小構(gòu)圖，并在小構(gòu)圖下標(biāo)注作品信息。每幅作品撰寫100字左右作品鑒賞文字。

3.設(shè)計(jì)排版《美育周報(bào)》美術(shù)鑒賞副刊，要求有報(bào)頭、出版時(shí)間等相關(guān)信息，作為主編，版式自定。

專業(yè)：藝術(shù)與設(shè)計(jì)管理

科目：綜合素質(zhì)考核

考試題目：“出版人談美育”專題演說

考題要求：

1.考生把自己虛擬為出版人進(jìn)行10分鐘有關(guān)美育專題的演說。

2.演說題目?jī)?nèi)容自定。

3.在演說中不能透露考生本人的任何個(gè)人信息。

專業(yè)：建筑學(xué)

科目：造型基礎(chǔ)

考試題目：

三聯(lián)畫：抗疫筆記

考題要求：

三聯(lián)畫形式：從個(gè)人角度的觀察出發(fā)，以三個(gè)維度來體現(xiàn)當(dāng)下社會(huì)現(xiàn)實(shí)狀況中的新事物、新發(fā)現(xiàn)、新問題。

①以網(wǎng)絡(luò)媒體信息為主的公共熱點(diǎn)事件、現(xiàn)場(chǎng)

（考察對(duì)社會(huì)群體性活動(dòng)的關(guān)注態(tài)度，以多人群、大場(chǎng)景為主）

②以個(gè)人角度出發(fā)的事件、行為、狀態(tài)描繪

（考查自己從個(gè)體出發(fā)在大時(shí)代背景下的反應(yīng)、境遇、思考狀態(tài)）（以單個(gè)人半身像、特寫為主）

③給出一個(gè)具體的空間地點(diǎn)，對(duì)應(yīng)出個(gè)人遭遇或大事件的發(fā)生地（以空間場(chǎng)域描繪為主）

專業(yè)：建筑學(xué)

科目：設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

考試題目：“疊石”

中國傳統(tǒng)造園擅長(zhǎng)用天然石頭經(jīng)人工雕琢呈現(xiàn)自然之美。古人賞石注重“瘦、皺、漏、透”，提煉出了“石藝”豐富的空間與肌理變化。

建筑大師路易斯·康于1955年在文章《秩序與形式》中提到：“設(shè)計(jì)在秩序中給予形式。形式從建造系統(tǒng)里慢慢浮現(xiàn)出來。建造是生長(zhǎng)的……”。

考題要求：

請(qǐng)認(rèn)真閱讀以上兩段話，分析其重點(diǎn)，結(jié)合個(gè)人的理解，用五塊“石頭”搭建一個(gè)立體的構(gòu)筑物。以透視圖表現(xiàn)，表現(xiàn)形式為素描。

1.五塊“石頭”均為抽象幾何立體造型，材質(zhì)可有適當(dāng)表現(xiàn)。

2.構(gòu)筑物中要有比例人作為尺度參考，考慮人在構(gòu)筑物中的行為體驗(yàn)。

3.搭建要符合力學(xué)、物理學(xué)基本常識(shí)。

4.背景留白，不得出現(xiàn)要求以外的物品。

復(fù)試考題

專業(yè)：中國畫

科目：素描

考試題目：素描半身像

考題要求：

男青年坐姿

身體略向右傾斜，面向左前方

左手伸出放在左膝，右手放于右腿上

雙手保持一定距離

工具要求：使用黑色鉛筆、炭筆、炭條、炭精、橡皮。

專業(yè)：中國畫

科目：專業(yè)寫生

考試題目： 專業(yè)寫生

考題要求：

1.女青年坐姿，面向右前方，右手握住左手。

2.寫意或工筆方式不限。

3.半身帶手。

工具要求：毛筆、墨、中國畫顏料、畫氈。

專業(yè)：書法學(xué)

科目：書法創(chuàng)作1

考題內(nèi)容：

江南酒，何處味偏濃，醉臥春風(fēng)深巷里，

曉尋香旆小橋東，竹葉滿金鐘。

考題要求：

1. 用正書（篆、隸、楷書中任選一種）完成創(chuàng)作。

2. 考試紙豎用。

3. 盡量使用繁體字。

4. 考題內(nèi)容全部書寫，不得出現(xiàn)考題內(nèi)容以外的文字。

專業(yè)：書法學(xué)

科目：書法創(chuàng)作2

考題內(nèi)容：

敕勒川，陰山下，

天似穹廬，籠蓋四野，

天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。

考題要求：

1. 用行書或草書完成創(chuàng)作。

2. 考試紙橫用。

3. 盡量使用繁體字。

4. 考題內(nèi)容全部書寫，不得出現(xiàn)考題內(nèi)容以外的文字。

專業(yè)：書法學(xué)

科目：篆刻創(chuàng)作

考試題目：天行健

考題要求：

1.按考題內(nèi)容完成篆刻創(chuàng)作一方，不可多字、少字。

2.將印蛻（印花）貼于試卷紙中央。

3.試卷紙上不得出現(xiàn)除印蛻之外的文字。

4.不得使用工具書。

專業(yè)：造型藝術(shù)

科目：素描

考試題目：全身像（坐姿）

考題要求：三小時(shí)（25分鐘休息5分鐘）

專業(yè)：造型藝術(shù)

科目：色彩

考試題目：半身帶手（坐姿）

考題要求：三小時(shí)（25分鐘休息5分鐘）

專業(yè)：實(shí)驗(yàn)藝術(shù)

科目：命題創(chuàng)作

考試題目：《黃河國家文化公園》公共藝術(shù)提案

請(qǐng)為黃河國家文化公園設(shè)計(jì)一件公共藝術(shù)作品。要體現(xiàn)保護(hù)環(huán)境和生態(tài)文明建設(shè)的主題。

作品的媒介、材料、風(fēng)格不拘。

請(qǐng)用200字以內(nèi)的文字寫明標(biāo)題、創(chuàng)作構(gòu)思、作品材質(zhì)、安裝說明、預(yù)算等必要信息。

專業(yè)：實(shí)驗(yàn)藝術(shù)

科目：美術(shù)鑒賞與思維能力

專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)

科目：造型基礎(chǔ)

考試題目：并存不悖

按《斯坦福哲學(xué)百科全書》“悖論”條目的定義，悖論通常是指這樣一種命題，按普遍認(rèn)可的邏輯推理方式，推導(dǎo)的結(jié)論超出“通?？山邮艿囊娊狻??；蛘哒f結(jié)論是有矛盾的。

悖論是表面上同一命題或推理中隱含著兩個(gè)對(duì)立的結(jié)論，而這兩個(gè)結(jié)論都能自圓其說。悖論的抽象公式就是：如果事件A發(fā)生，則推導(dǎo)出非A，非A發(fā)生則推導(dǎo)出A。

古今中外有不少著名的悖論，它們影響了邏輯、數(shù)學(xué)等諸多領(lǐng)域，激發(fā)了人們求知和精密的思考，吸引了思想家的注意。解決悖論難題需要?jiǎng)?chuàng)造性的思考，悖論的解決又往往可以給人帶來全新的觀念。

【1】我知我無知

蘇格拉底有句名言：“我只知道一件事，那就是我一無所知。”

這個(gè)說法本身就是悖論，展現(xiàn)了自我參照的表述的復(fù)雜性。而這也是西方哲學(xué)先賢帶給我們的重要啟示：你得問你以為你知道的一切。越是問東問西問長(zhǎng)問短打破砂鍋問到底，越會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊正有一大波悖論呼嘯而過。

【2】飛矢不動(dòng)

一枝箭是不可能移動(dòng)的。飛行過程中的任何瞬間，它都有一個(gè)暫時(shí)的位置，由此可知一枝動(dòng)的箭是所有不動(dòng)的集合。

“飛矢不動(dòng)”實(shí)際上暗示了量子力學(xué)的觀點(diǎn)。以狹義相對(duì)論為背景，物體在靜止與運(yùn)動(dòng)時(shí)是不同的。根據(jù)相對(duì)論，對(duì)于以不同速度移動(dòng)的物體，觀察者會(huì)產(chǎn)生不同感受，對(duì)周圍的世界也會(huì)持有不同看法。

【3】理發(fā)師悖論

小城的理發(fā)師放出豪言：“我只幫城里所有不自己刮臉的人刮臉?！蹦敲磫栴}來了，理發(fā)師給自己刮臉么？如果他給自己刮臉，就違反了只幫不自己刮臉的人刮臉的承諾；如果他不給自己刮臉，就必須給自己刮臉，因?yàn)樗某兄Z說他只幫不自己刮臉的人刮臉。兩種假設(shè)都說不通。

【4】第二十二條軍規(guī)（Catch-22）

瘋子才能獲準(zhǔn)免于飛行，但必須由本人提出申請(qǐng)；凡能意識(shí)到飛行有危險(xiǎn)而提出免飛申請(qǐng)的，屬頭腦清醒者，應(yīng)繼續(xù)執(zhí)行飛行任務(wù)。即“如果你能證明自己發(fā)瘋，那就說明你沒瘋”，諸如此類。

【5】生日悖論（birthday paradox）

隨機(jī)挑選一組人，其中就會(huì)有兩人同一天生日。

用抽屜原理來計(jì)算，只要人群樣本達(dá)到367，存在兩人同天生日的可能性就能達(dá)到100%（一年雖然只有365天，但是有366個(gè)生日，包括2月29日）。然而，如果只是達(dá)到99%的概率，只需要57個(gè)人；達(dá)到50%只需要23個(gè)人。這種結(jié)論的前提是一年中每天生日的概率相等，可憐的2月29日除外。

【6】外星文明

天文學(xué)的基本假設(shè)是，蒼茫宇宙間，地球是一顆再平常不過的星球。NASA（美國宇航局）的開普勒衛(wèi)星發(fā)現(xiàn)，銀河系內(nèi)很可能存在著110億個(gè)類似地球的星球。

目前，因?yàn)殄e(cuò)綜復(fù)雜的原因，我們無法切實(shí)證明宇宙有其他文明。龐大的宇宙空間使溝通變得困難。盡管我們使用電磁波和外星聯(lián)系，但由于電磁頻譜極寬，我們無法確定外星人使用哪種頻譜。再加上那些星球的文明發(fā)展度可能過高、過低，抑或是生活著與人類不同的生命形式，又大大降低了準(zhǔn)確交流的可能。

考題要求：

1.仔細(xì)閱讀考題內(nèi)容，根據(jù)以上例舉的6個(gè)悖論論證，挑選其一理解后進(jìn)行繪畫表達(dá)。

2.繪畫表現(xiàn)語言、技法、風(fēng)格及工具媒介不限。

專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)

科目：設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

考試題目：Health & Care（健康與關(guān)懷）

有人形容疫情是“黑天鵝”（ "Black swan"，指非常難以預(yù)測(cè)，且不尋常的事件，通常會(huì)引起連鎖負(fù)面反應(yīng)甚至顛覆），但它更像是“灰犀?！?（"grey rhino"，比喻發(fā)生概率極大，卻被忽視的、沖擊力極強(qiáng)的風(fēng)險(xiǎn)）。

人類對(duì)全球生態(tài)的改變?cè)斐闪艘幌盗写蟾怕拾l(fā)生且影響巨大的潛在危機(jī)。醫(yī)療健康已成為焦點(diǎn)話題。未來的醫(yī)療健康將更加系統(tǒng)化，更加趨向多學(xué)科知識(shí)的應(yīng)用，同時(shí)更加關(guān)照全球人類命運(yùn)的共同價(jià)值。因此可以說，醫(yī)療健康的未來是“親密的” ，關(guān)懷是“包容的”和“具有凝聚力的”。

考題要求：

1.仔細(xì)閱讀考題內(nèi)容，圍繞“親密”、“包容”與“凝聚力”，對(duì)“未來醫(yī)療健康”展開設(shè)計(jì)。

2.繪畫表現(xiàn)語言、技法、風(fēng)格及工具媒介不限。

專業(yè)：城市藝術(shù)設(shè)計(jì)

科目：設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

考試題目：《人與自然》雜志封面設(shè)計(jì)

自2020年，新冠疫情所造成的全球動(dòng)蕩，使得數(shù)以百萬計(jì)的人陷入生命的危機(jī)與生活的貧困；同時(shí)，我們能看到全球氣候破壞、生物多樣性的減少和肆意污染的情形所構(gòu)成的環(huán)境危機(jī)，迫使我們采取必要措施改變經(jīng)濟(jì)和社會(huì)對(duì)自然的價(jià)值取向，我們需要與自然和平相處……

聯(lián)合國發(fā)布的關(guān)于2030年可持續(xù)發(fā)展進(jìn)程評(píng)估報(bào)告指出：當(dāng)前的發(fā)展模式是不可持續(xù)的……以及人類賴以生存的自然環(huán)境可能遭到不可逆的破壞，20年來取得的進(jìn)展面臨逆轉(zhuǎn)的危險(xiǎn)……

聯(lián)合國秘書長(zhǎng)古特雷斯在聯(lián)合國環(huán)境大會(huì)上表示：“2021年，是重塑我們與自然關(guān)系的關(guān)鍵一年?！?/p>

根據(jù)你的理解，以“共生”（symbiosis）為主題，為《人與自然》 （HUMAN&NATURE）雜志設(shè)計(jì)一期封面。

考題要求：

1.彩色表達(dá)（除黑白外，使用四種以上色彩）；豎向構(gòu)圖；工具與材料不限。

2.畫面中除了出現(xiàn)雜志名稱等關(guān)鍵詞之外，不需要備注設(shè)計(jì)說明。

專業(yè)：城市藝術(shù)設(shè)計(jì)

科目：命題設(shè)計(jì)

考試題目：《火星移民計(jì)劃》

2020年7月23日，中國用長(zhǎng)征五號(hào)遙四運(yùn)載火箭成功發(fā)射首次火星探測(cè)任務(wù)天問一號(hào)探測(cè)器，開啟中國火星探測(cè)之旅。……自此，全球已經(jīng)共實(shí)施了45次探火活動(dòng)。

火星是目前最適合移民的星球，相對(duì)于太陽系里的其他行星來說，火星與地球最相似。在太陽系內(nèi)的所有天體中，火星距離我們足夠近——在軌道最近的時(shí)間點(diǎn)，距離大約是5500萬公里，大約是地月距離的145倍（以當(dāng)前技術(shù)我們?nèi)祟愊胍竭_(dá)火星大致需要一年的時(shí)間）。另外火星的質(zhì)量、大小和距離太陽的遠(yuǎn)近都比較接近地球。火星有大氣和重力，而且最近的研究表明，火星上存在液態(tài)水?；鹦堑淖赞D(zhuǎn)周期和自轉(zhuǎn)軸傾角與地球相近，這就使得它也像地球一樣，有一年四季的變化。

但是火星和地球也存在著巨大的差異，比如：火星上的重力僅為地球的三分之一；火星沒有磁場(chǎng)和厚厚的大氣層，由于沒有磁場(chǎng)和大氣層的保護(hù)，火星會(huì)受到太陽強(qiáng)烈的紫外線輻射，輻射量是地球的數(shù)倍；火星的晝夜溫差也非常大，極寒天氣中氣溫低至零下70度……因此，為了適應(yīng)火星環(huán)境，人類可能會(huì)經(jīng)歷非常殘酷的進(jìn)化……

考題要求：

為人類移民火星完成一個(gè)概念性的設(shè)計(jì)作品。

1.完成承載火箭或飛船、登陸車、陸地居住艙，宇航服、能源收集設(shè)施或其他必要的生產(chǎn)設(shè)施等任意一個(gè)或幾個(gè)裝備設(shè)施的設(shè)計(jì)；

2.以四格連環(huán)畫的形式描繪你所設(shè)想的火星移民的場(chǎng)景過程；

3.完成一幅人類移民火星若干年后火星生活的“城市場(chǎng)景”。

說明：

1.以上小標(biāo)題任選其一完成即可；

2.也可以完成以上3個(gè)小標(biāo)題中所涉及內(nèi)容的一項(xiàng)或幾項(xiàng)，自由組合，數(shù)量不限；

3.配合概念設(shè)計(jì)闡釋50-200字的設(shè)計(jì)說明。

專業(yè)：藝術(shù)品保護(hù)與修復(fù)

科目：繪畫基礎(chǔ)

考試題目： 素描半身像寫生

考題要求：

坐姿著衣帶手男青年

雙手置于腿上，十指交叉

專業(yè)：藝術(shù)品保護(hù)與修復(fù)

科目：美術(shù)鑒賞

考試題目：

一、畫出李公麟《五馬圖》小構(gòu)圖，并對(duì)作者生平及藝術(shù)特點(diǎn)進(jìn)行分析，不少于200字。

二、畫出《開國大典》小構(gòu)圖并以不少200字的文字對(duì)作品及作者進(jìn)行評(píng)述。

三、畫出歐洲具有國際影響的當(dāng)代畫家的一件代表作品小構(gòu)圖并以不少于300字的文字進(jìn)行評(píng)議。

四、簡(jiǎn)述藝術(shù)品保護(hù)與修復(fù)的價(jià)值與意義。（不少于300字）

考題要求：注意卷面的版式設(shè)計(jì)，小構(gòu)圖與文字安排合理。

色彩考題：《秋天的風(fēng)景》

素描考題：《靜夜思》

時(shí) 間:3 小時(shí)

工 具:黑色鉛筆或炭筆

滿 分:250 分

要 求:

1. 以唐詩《靜夜思》中表達(dá)的意境創(chuàng)作一幅素描作品;

2.需符合題意，畫面中不允許出現(xiàn)人物，注意畫面情景及意境的表達(dá):

3.寫實(shí)畫法，造型準(zhǔn)確，構(gòu)圖完整，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，刻畫深入，空間感強(qiáng);

4.畫在試卷紙正面，橫豎構(gòu)圖不限;

5.姓名和準(zhǔn)考證號(hào)在畫面的右上角或左上角。
速寫考題：《斑馬線上的行人》

工具：黑色鉛筆或炭筆

滿分：250分

要求：

1.紅綠燈亮?xí)r斑馬線上的行人為主體創(chuàng)作一幅速寫作品。

2.要求不少于三個(gè)人物表現(xiàn)人物動(dòng)態(tài)。

3.寫實(shí)畫法、結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確、人物組合合理、構(gòu)圖完整注意畫面氛圍營造。

4.畫在試卷紙正面，橫豎構(gòu)圖不限;

5.姓名和準(zhǔn)考證號(hào)在畫面的右上角或左上角。

初試考題

招生專業(yè)：美術(shù)學(xué)與設(shè)計(jì)學(xué)類

考試科目：素描考試題目：人物頭像

素描時(shí)間：2小時(shí)

初選真題如下：

1月13日初選考題

1月14日初選考題

1月15日初選考題

復(fù)試考題

招生專業(yè)：美術(shù)學(xué)類、造型藝術(shù)類

色彩考題：

寫生彩頭，考生抽簽選位置進(jìn)行寫生（模特為國美學(xué)生）。

時(shí)間：2.5小時(shí)
素描考題：

寫生半身像，考生抽簽選位置進(jìn)行寫生（模特為國美學(xué)生）。時(shí)間：3小時(shí)
速寫考題：

寫生一個(gè)單人模特。

要求：需要把單人模特融入到考場(chǎng)寫生場(chǎng)景中，考生自行構(gòu)圖。

時(shí)間：1小時(shí)

3月13日

招生專業(yè)：設(shè)計(jì)藝術(shù)類，環(huán)境藝術(shù)

設(shè)計(jì)創(chuàng)作考試題：

題目：《創(chuàng)想2050年你的未來生活》

隨著社會(huì)變革和科技發(fā)展以及紛繁的自然現(xiàn)象與環(huán)境變遷，都有其發(fā)展規(guī)律和不確定性，考生通過一系列修改（modification）或創(chuàng)新（innovation）實(shí)現(xiàn)從功能到結(jié)構(gòu)上的超越，發(fā)揮你對(duì)未來發(fā)展的想象力和改變生活方方面面的創(chuàng)造力，進(jìn)行邏輯分析與設(shè)計(jì)表現(xiàn)。時(shí)間：2.5小時(shí)

色彩考題：

黑白照片，暖色調(diào)大量水果組合

速寫考題：

教室一角，兩人以上帶場(chǎng)景（默寫）

3月14日

招生專業(yè)：圖像與媒體藝術(shù)類，藝術(shù)與科技，數(shù)字媒體藝術(shù)

考試科目：色彩

題目：根據(jù)提供的照片，完成靜物色彩默寫。

考試科目：速寫

題目：廚房一角，無需人物

招生專業(yè)：中國畫

考試題目：

題目：《潮》

時(shí)間：2.5小時(shí)

設(shè)計(jì)類考題（省外）

素描考題：

題目：《高光》

時(shí)間：1.5h

內(nèi)容：小桌子擺放著一個(gè)盛有一半的水的玻璃杯，和兩個(gè)不銹鋼生活用品。自行添加兩個(gè)相關(guān)物體完成畫面。

創(chuàng)意設(shè)計(jì)考題：

題目：數(shù)字化生活和隱私保護(hù)

時(shí)間：1.5h

內(nèi)容：1995年，計(jì)算機(jī)科學(xué)家尼古拉斯·尼葛洛龐帝在《數(shù)字化生存》一書中預(yù)測(cè)：“計(jì)算機(jī)不再只與計(jì)算有關(guān)，它決定我們的生存”。現(xiàn)時(shí)，我們已經(jīng)步入數(shù)字化時(shí)代，信息成為人類社會(huì)的基本要素，如何保護(hù)好個(gè)人的數(shù)字隱私是一個(gè)世界性議題。根據(jù)上述文字材料，發(fā)揮個(gè)人想象，完成盡可能豐富的畫面設(shè)計(jì)，表達(dá)一定的理念或主張。

色彩考題：

題目：《水果和果汁》

內(nèi)容：飲料瓶要求25CM，裝了一半果汁的玻璃杯14CM,至少添加三個(gè)與果汁口味相同的水果。色調(diào)明確即可。

設(shè)計(jì)類考題（省內(nèi)）

素描考題：

題目：沸騰

時(shí)間：1.5h

內(nèi)容：廚房里，在爐灶上有一壺水燒開沸騰了

要求：

1、根據(jù)上述內(nèi)容，自行添加兩件以上的其他物品

2、構(gòu)圖合理、完整，造型、比例準(zhǔn)確，體現(xiàn)一定的設(shè)計(jì)意識(shí)和表現(xiàn)能力

創(chuàng)意設(shè)計(jì)考題：

題目：果殼內(nèi)的宇宙

時(shí)間：3h

內(nèi)容：威廉·莎士比亞的作品《哈姆雷特》中有一句話：“即使我被關(guān)在果殼之中，仍自以為是無限空間之王”，物理學(xué)家史蒂芬·霍金的著作《果殼中的宇宙》署名也源于此。在一顆打開的果殼里（參考附圖），發(fā)揮個(gè)人想象，完成盡可能豐富的畫面設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)新的形體或新的空間塑造，表達(dá)新的理念。

要求：

1、在試卷左邊完成對(duì)所表達(dá)的理念的文字描述（不少于200字），及不少于3幅設(shè)計(jì)過程草圖（同一方案）

2、進(jìn)行深化設(shè)計(jì)，在試卷右邊完成正稿，并附上設(shè)計(jì)說明（約100字）

3、創(chuàng)意明確，版面布局合理，構(gòu)圖完整，形式不限

色彩考題：

題目：紅彤彤

時(shí)間：1.5h

內(nèi)容：一個(gè)竹編籃子里擺放著一些紅色的蔬果，有蘋果、西紅柿、辣椒。以此為主要內(nèi)容完成一幅色彩畫。

要求：

1、蔬果數(shù)量不限，可自行添加其他物品

2、構(gòu)圖合理，形式不限，色調(diào)明確

造型類考題（重慶考點(diǎn)）

造型素描：

貝尼尼女青年石膏像正面作品、畫照片

造型色彩：

一個(gè)長(zhǎng)頸瓶，一個(gè)紅酒瓶，一杯牛奶，一個(gè)陶土盤上兩個(gè)切開的芒果，一個(gè)白瓷盤上一塊果醬土司面包，七顆草莓，一個(gè)火龍果，一個(gè)勺子和一把水果刀，黑白照片。

造型速寫：

一件心動(dòng)的藝術(shù)品，要求對(duì)藝術(shù)品進(jìn)行著重刻畫，并表現(xiàn)除該藝術(shù)品與你的關(guān)系。

設(shè)計(jì)類考題（重慶考點(diǎn)）

設(shè)計(jì)素描：

根據(jù)提供的靜物圖片畫一幅素描，圖片內(nèi)容為一把膠槍。

設(shè)計(jì)色彩：

根據(jù)提供的黑白照片做一副色彩畫，圖片中包括三罐廣東鳳尾魚罐頭(粵花牌)，其中一罐蓋子打開，三個(gè)小金桔，一把不銹鋼叉子斜放在打開蓋子的罐頭沿上。

設(shè)計(jì)基礎(chǔ)：

設(shè)計(jì)主題：《理想中的大學(xué)生活》

請(qǐng)緊扣主題進(jìn)行聯(lián)想，通過對(duì)生活相關(guān)場(chǎng)景的觀察和感受，選取與主題相關(guān)的、具有特征性的圖形、圖像或符號(hào)，充分發(fā)揮聯(lián)想進(jìn)行主題創(chuàng)意和設(shè)計(jì)表達(dá)。

設(shè)計(jì)類考題（ 鄭州、長(zhǎng)沙、蘭州考點(diǎn) ）

設(shè)計(jì)素描考題：

設(shè)計(jì)色彩考題：

設(shè)計(jì)基礎(chǔ)：

設(shè)計(jì)主題：《防止土地沙漠化》

請(qǐng)緊扣主題進(jìn)行聯(lián)想，通過對(duì)生活相關(guān)場(chǎng)景的觀察和感受，選取與主題相關(guān)的、具有特征性的圖形、圖像或符號(hào)，充分發(fā)揮聯(lián)想進(jìn)行主題創(chuàng)意和設(shè)計(jì)表達(dá)。

初試考題

招生專業(yè)：繪畫類、設(shè)計(jì)類、中英合作辦學(xué)

1月25日

考試科目：素描

時(shí)間：40min

考試題目：

考生手持玻璃杯或紙杯（任選一種），以此作為寫生對(duì)象進(jìn)行素描寫生。

考試要求：

1、完成一只持杯的手部寫生素描。

2、表現(xiàn)方法不限，要能體現(xiàn)考生對(duì)手部結(jié)構(gòu)的理解和塑造能力。

3、只能允許使用黑色鉛筆、黑色炭筆

1月26日

考試科目：素描

時(shí)間：40min

考試題目：

考生手持筆或筷子（任選一種），以此作為寫生對(duì)象進(jìn)行素描寫生。

考試要求：

1、完成一只持筆或筷子的手部寫生素描。

2、表現(xiàn)方法不限，要能體現(xiàn)考生對(duì)手部結(jié)構(gòu)的理解和塑造能力。

3、只能允許使用黑色鉛筆、黑色炭筆

復(fù)試考題

招生專業(yè)：設(shè)計(jì)類

3月21日

素描題目：頭像寫生

設(shè)計(jì)題目：火

色彩題目：靜物寫生（向日葵花束玻璃瓶花、兩塊襯布一塊綠、一塊卡其，報(bào)紙，一本綠色的書一本棕色的書，數(shù)顆圣女果，數(shù)顆核桃，一個(gè)橘子。）

招生專業(yè)：造型類

3月22日

素描題目：頭像寫生

速寫題目：八開寫生（左站右坐，與頭像寫生為同一個(gè)人）

色彩題目：靜物石膏寫生（海盜）

招生專業(yè)：造型類

3月23日

素描題目：頭像寫生

速寫題目：八開寫生（左站右坐，與頭像寫生為同一個(gè)人）

色彩題目：靜物石膏寫生（伏爾泰）

設(shè)計(jì)類（省內(nèi)）

招生專業(yè)：創(chuàng)意設(shè)計(jì)

題目：《藝術(shù)與科技》

時(shí)間：3小時(shí)

內(nèi)容：請(qǐng)從以下三個(gè)蘋果展開聯(lián)想，來表達(dá)你對(duì)藝術(shù)與科技關(guān)系的看法，并完成一幅彩色裝飾畫面。你可以對(duì)蘋果形象進(jìn)行變形并添加相應(yīng)元素以表現(xiàn)你的想象。

1、牛頓的蘋果

2、塞尚的蘋果

3、喬布斯的蘋果考試

要求：

1、尺寸：30cm×30cm

2、畫面中不允許出現(xiàn)漢、英等文字

3、限使用五種以下顏色(黑白除外)

4、限水彩、水粉、馬克筆、彩色鉛筆表現(xiàn)

5、橫式使用試卷，條碼在左側(cè)

素描考題：

題目：《靜物組合》

造型類（省內(nèi)）

專業(yè)：美術(shù)學(xué)類、戲劇與影視學(xué)類

素描考題：

創(chuàng)意色彩考題：

中外、設(shè)計(jì)學(xué)類 （省外）

素描考題：

圖片素材為：相機(jī)、膠卷、一疊舊書籍、報(bào)紙、一個(gè)千紙鶴

創(chuàng)意設(shè)計(jì)考題：

創(chuàng)意色彩考題：

美術(shù)學(xué)類專業(yè)

速寫考題：

課間說話的三個(gè)人

色彩考題：

靜物寫生

素描考題：

灰色臺(tái)布，白菜，塑料袋，西紅柿，玉米，洋蔥，大蔥，辣椒

廣東考點(diǎn)

素描考題：

色彩靜物（內(nèi)容：水鞋，洗衣粉，膠手套，白色小抹布，美工刀）

速寫考題：

命題人物組合及場(chǎng)景；觀看美術(shù)展覽的學(xué)生們

繪畫設(shè)計(jì)類

速寫題目：

場(chǎng)景默寫《晨練》

色彩考題：

女青年

素描考題：

武漢考點(diǎn)

1月16日色彩考題

1月17日素描考題