某天早上 班級(jí)

日向:聽說了嗎？芽流聽說班級(jí)來的一個(gè)轉(zhuǎn)校生

芽流:它不只是轉(zhuǎn)校生，而且還是實(shí)習(xí)偶像

此時(shí) 美月在去學(xué)校的路上看到了光譜水晶

美月：這個(gè)是水晶嗎？

隨后美月?lián)炱鹆斯庾V水晶朝著學(xué)校走去

老師：這位是班里新來的轉(zhuǎn)學(xué)生

美月：大家好，我是實(shí)習(xí)偶像天之川美月，請(qǐng)各位多多關(guān)照……

老師：你的座位是在七海日向的后邊

放學(xué)的那一刻

日向 芽流：你好啊 美月

美月：你們兩個(gè)是誰？

日向：我的名字是佐佐木日向

芽流：我的名字是水無月芽流

美月：我有個(gè)事 先走了，你們兩個(gè)要是有什么事的話明天來找我

美月來到學(xué)校的樓頂?此時(shí)她手上的光譜水晶發(fā)出光芒

美月：水晶怎么發(fā)光了？

此時(shí)日向和芽流來到了學(xué)校的樓頂

日向 芽流：美月，我們兩個(gè)有個(gè)事情要跟你說

美月:什么事情？

日向 芽流:你被分配到我們兩個(gè)人的宿舍了

在宿舍

美月：跟你們兩個(gè)說個(gè)事

日向 芽流:什么事？

美月:下午放學(xué)的時(shí)候，我來到學(xué)校樓頂?shù)臅r(shí)候 水晶發(fā)光了

日向 芽流:水晶發(fā)光了？？

隨后她拿出了水晶

美月:就是這個(gè)

此時(shí)，啟明薄荷與冰凍薄荷出現(xiàn)

啟明薄荷:你就是被光譜水晶選中的少女嗎？

美月:你說的是我嗎？

啟明薄荷:沒錯(cuò)，你被光譜結(jié)晶選中了

冰凍薄荷:你就會(huì)是第三位precure

隨后啟明薄荷與冰凍薄荷消失了

美月:第三位precure？

日向 芽流:時(shí)間不早了，睡覺吧

半夜 有兩名學(xué)生大喊大叫

學(xué)生A?學(xué)生B：雙重極光波動(dòng)?。。?！

學(xué)生A：光的使者 cure black

學(xué)生B：光的使者 cure white

學(xué)生A.學(xué)生B:我們兩個(gè)是precure！?。。。?/p>

第二天

學(xué)校廣播:昨天半夜，有兩名學(xué)生在宿舍大喊大叫被校方勸退

日向:因?yàn)槭裁创蠛按蠼斜蝗和肆耍?/p>

芽流:好像是模仿動(dòng)漫臺(tái)詞

美月:難道說模仿動(dòng)漫臺(tái)詞就是有錯(cuò)的嗎？?

日向:模仿動(dòng)漫臺(tái)詞沒有錯(cuò)，錯(cuò)是錯(cuò)在了那兩個(gè)人在宿舍大喊大叫

此時(shí)被勸退回家的兩名學(xué)生遇到了喬治埃德加，兩名被勸退的學(xué)生被喬治埃德加輸入了負(fù)能量，變成了心之亡靈

心之亡靈準(zhǔn)備摧毀學(xué)校，口中一直念叨的只有“復(fù)仇”

在那時(shí)日向和芽流看到了這般景象

日向 芽流:美月，你趕快找個(gè)安全的地方躲起來

美月:嗯

此時(shí)啟明薄荷與冰凍薄荷出現(xiàn)

啟明薄荷 冰凍薄荷:你們兩個(gè)趕快變身吧！

日向 芽流:嗯

precure heart blooming！

少女之心如太陽般火熱！ 少女之心如冰雪般純潔！

元?dú)獾膒recure！?純潔的precure！

cure enlighten！ cure winter！

隨后兩人開始與心之亡靈戰(zhàn)斗

precure shining solar

precure winter freeze

兩人消滅了心之亡靈，隨后變成了兩位被勸退的少年

決戰(zhàn)過后，美月看到了變身后的日向和芽流

美月：你們兩個(gè)是誰？

日向 芽流：我們兩個(gè)是precure

美月：precure？？，就是那個(gè)啟明薄荷說的嗎？

日向 芽流：這件事以后再說